Sosialisasi SAFEYE-AI sebagai Media Edukasi Pencegahan Bullying bagi Siswa Madrasah
DOI:
https://doi.org/10.64499/eduaksara.v5i1.398Kata Kunci:
SAFEYE-AI, bullying, media edukasi, sosialisasi, siswa madrasahAbstrak
Perundungan merupakan salah satu permasalahan yang dapat mengganggu terciptanya lingkungan pendidikan yang aman, nyaman, dan kondusif bagi peserta didik. Upaya pencegahan bullying tidak hanya memerlukan edukasi kepada siswa, tetapi juga dapat didukung oleh pemanfaatan teknologi sebagai media edukasi dan pengawasan. Kegiatan ini bertujuan untuk memperkenalkan SAFEYE-AI sebagai media edukasi pencegahan bullying sekaligus mengetahui respons siswa terhadap implementasi sistem tersebut. Sosialisasi dilaksanakan kepada 121 siswa MTsN 6 Malang dengan materi yang meliputi pengertian dan jenis bullying, dampak bullying, mekanisme kerja SAFEYE-AI berbasis Artificial Intelligence dan CCTV, fitur sistem, manfaat implementasi, serta peran siswa dalam menciptakan lingkungan sekolah yang aman. Setelah kegiatan, siswa mengisi angket untuk mengetahui pemahaman, persepsi keamanan, penerimaan teknologi, penilaian tampilan sistem, manfaat, etika dan privasi, serta penilaian umum terhadap SAFEYE-AI. Hasil angket menunjukkan respons positif siswa dengan persentase keseluruhan sebesar 83,9%. Aspek persepsi keamanan dan pemahaman terhadap SAFEYE-AI memperoleh respons yang tinggi, sedangkan aspek tampilan sistem memperoleh nilai terendah. Hasil tersebut menunjukkan bahwa SAFEYE-AI dapat diterima siswa sebagai teknologi pendukung lingkungan sekolah yang aman sekaligus sebagai media edukasi mengenai pencegahan bullying. Sosialisasi juga menunjukkan pentingnya mengintegrasikan pemanfaatan teknologi dengan edukasi, keterlibatan siswa, dan upaya preventif sekolah dalam membangun lingkungan pendidikan yang aman dan bebas bullying.
Referensi
Abidin, Z., & Farel, A. (2024). Edukasi Anti Bullying Sebagai Penguatan Pendidikan Karakter dalam Meningkatakan Sikap Kepedulian Siswa Di SD N Polosiri 01 Tahun 2024. Jurnal Indonesia Mengabdi, 2(3), 101–105. https://doi.org/10.55080/jim.v2i3.970
Anin, L. E., Nahak, K. E. N., & Naitili, C. A. (2026). Strategi Pencegahan Bullying Melalui Pendidikan Karakter pada Anak Kelas IA di UPTD SD Negeri Oesapa Kecil. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 12(02), 255–261. https://doi.org/10.36989/didaktik.v12i02.14821
Efianingrum, A., Dwiningrum, S. I. A., & Nurhayati, R. (2021). Aktivitas sekolah yang rentan terjadi bullying di kalangan siswa. FOUNDASIA, 12(1). https://doi.org/10.21831/foundasia.v12i1.43465
Fatmasari, An-Nisa Apriani, Aisyah Avriliani Sudaryanti, Muhammad Sofian, Dea Putri Rahayu, Fetinarumi, Mukhtafin Azman, Nurlia Putri, Muhamad Akbar, Sinta Bela Lestari, & Yoko Khomarudin Haabiburochman. (2024). Edukasi Anti Bullying bagi Siswa di Sekolah Dasar. Jurnal Indonesia Mengabdi, 6(2), 145–154. https://doi.org/10.30599/0crpmd20
Hidayanti, I., Yulianti, L., Bancin, L. K., & Sasmi, W. T. (2023). Penanganan Bullying Dengan Menanamkan Pendidikan Karakter Pada Siswa SDN Duren I. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 5(1), 117–122. https://doi.org/10.31004/jpdk.v5i1.10880
Istiadah, R. A., & Marlina, T. (2026). Pendidikan Karakter sebagai Upaya Pencegahan Bullying di MI Al Fithrah Surabaya. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Indonesia (JPPI), 6(3), 2368–2379. https://doi.org/10.53299/jppi.v6i3.4624
Kamsiah, K., & Witarsa, R. (2023). Pengaruh Sosialisasi Berbahasa Santun terhadap Pencegahan Perundungan pada Jenjang Pendidikan Dasar. Journal of Education Research, 4(1), 249–257. https://doi.org/10.37985/jer.v4i1.155
Lopa, E. B., & Susilo, H. (2024). Pencegahan Bullying pada Anak Usia Dini melalui Pendidikan Karakter di PAUD SKB Mojoagung. J+PLUS UNESA, 13(1), 383–395.
Nurjamal, E., Insani, H. M., Noor, F., Naufal, J., Aziz, A., & Winarti, W. (2025). Sosialisasi Pencegahan Perilaku Bullying Melalui Edukasi Pendidikan Karakter. AL-ABHATS | Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), 191–199.
Safitri, N. W., Fatihah, M. C., Putri, M. P., Fadilah, H., Ngailanafsika, M., & Astuti, L. D. (2026). Sosialisasi Anti Bullying sebagai Bentuk Pendidikan Karakter di SMPN 4 Polokarto. Jurnal Indonesia Mengabdi, 8(1), 19–23. https://doi.org/10.30599/74584y23
Saptono, B. (2022). How Does Bullying Happen in Elementary School? Jurnal Prima Edukasia, 10(2), 187–193. https://doi.org/10.21831/jpe.v10i2.50364
Stiawan, A., Yudha, R. K., Jumri, R., & Rizki, R. (2024). Sosialisasi Dalam Pencegahan Bullying di Kalangan Siswa SMP di SMP 14 Seluma. Journal Of Human And Education (JAHE), 4(6), 228–237.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Kategori
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Yasmin Maulidia Andini Putri, Rania Ayu Praesmawardhani, Hamim Thohari Mahfudhillah, Annisaa Ahmada Atusta
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
