Model Baru Lembaga Pendidikan Islam
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.7020788Kata Kunci:
Model baru, Lembaga, Pendidikan IslamAbstrak
Pendidikan Nasional bertujuan untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Allah yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, serta menjadi warga negara yang demokratis dan bertanggung jawab. Untuk mencapai tujuan mulia tersebut diperlukan strategi dan inovasi yang mantap baik dari Lembaga Pendidikan, program Pendidikan maupun kurikulumnya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Lembaga Islam model baru yang ada di Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat beberapa model baru lembaga pendidikan Islam di Indonesia di antaranya, Sekolah Islam terpadu, Muhammadiyah Boarding School, Pesantren sains, Pesantren modern. Di samping lembaga-lembaga model baru sebagaimana tersebut, tentunya masih ada lagi model baru lembaga pendidikan Islam, baik yang konsentrasi pada alam, informasi teknologi, maupun yang lain. Keberadaan lembaga pendidikan Islam model baru tersebut, diharapkan menjadi referensi bagi masyarakat yang membutuhkan pendidikan Islam sesuai dengan kekhasannya masing-masing.
Referensi
Abdullah, Deden Mauli Darajat. 2016. “Peran Humas Pondok Modern Darusslam Gontor ( PMDG ) Dalam Membangun Lembaga Pendidikan.” Ettisal: Ournal of Comunication 1 (2):111–26.
Afandi, Arif. 2008. “Peran Strategis Lembaga Pendidikan Berbasis Islam Di Indonesia.” eLTARBAWI I (1):1–11.
Akhiruddin, KM. 2015. “Lembaga Pendidikan Islam Di Nusantara.” Jurnal Tarbiya 1 (1):195–219.
Bafadhol, Ibrahim. 2017. “Lembaga Pendidikan Islam Di Indonesia Lembaga Pendidikan Islam … Lembaga Pendidikan Islam ….” Jurnal Edukasi Islami 6 (11).
Hakim, Abdul. 2018. “Manajemen Kurikulum Terpadu Di Pondok Pesantren Modern Daarul Huda Banjar.” Jurnal Penelitian Pendidikan Islam 6 (1).
Haris, Muhammad. 2019. “Manajemen Lembaga Pendidikan Islam Dalam Menghadapi Revolusi Industri 4.0.” MUDIR: Jurnal Manajemen Pendidikan 1 (1):33–42.
Ibrahim, Basri. 2019. “Madrasah Transformation Into Modern Educational Institutions During The New Order.” Istawa: Jurnal Pendidikan Islam 4 (2). https://doi.org/10.24269/ijpi.v4i2.2006.
Inawati, Asti. 2019. “Jurnal Care.” Jurnal Care 7 (1):36–45.
Machali, Imam. 2015. “Rethingking Marketing Madrasah Menimbang Pola Dan Strategi Pemasaran Jasa Pendidikan Madrasah Rethingking Madrasah Marketing Reconsidering The Patterns And Strategies For Marketing Madrasah Educational Service.” EDUKASI 13 (April):1–14.
Maksudin. 2018. “Integration Of School And Pesantren Educational System As A Model Of Character Education : Perspective Of Educational.” Sunan Kalijaga 2 (1):32–59.
Maksum, Ali. 2015. “Model Pendidikan Toleransi Di Pesantren Modern Dan Salaf.” Jurnal Pendidikan Agama Islam 3 (1):81–108.
Mar’atus Shalihah, Cahyo, Eko Nur. 2020. “Auction for The Establishment of Islamic Institution on The Perspective of Islamic Law and Positive Law.” Journal Al Iktisab 4 (1):2018–19.
Muttaqin, Ahmad. 2018. “Konstruksi Kurikulum Sains Islam Keindonesiaan ( Integrasi Islam , Sains Kealaman , Sains Humaniora Dan Keindonesiaan ).” Edukasi: Jurnal Penelitian Pendidikan Agama Dan Keagamaan 16 (1):80–93.
Nasir, Muhammad. 2009. “Pengembangan Kurikulum Berbasis Madrasah.” Jurnal Hunafa 6 (3):273–300.
Noor, Tajuddin. 2003. “Rumusan Tujuan Pendidikan Nasional Pasal 3 Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional No,” no. 20:123–44.
Nugroho, Aris Dwi. 2015. “Model Baru Lembaga Pendidikan Islam: Sebuah Kajian Komparatif.” Al Fikrah: Jurnal Kependidikan Islam IAIN Sultham Thaha Saifuddin 3 (1):76–97.
Putri Amilosa, Sumedi. 2018. “No Title.” AL-ASASIYYA 2 (2):14–33.
Rahman, Khalilur. 2018. “No Title.” Tarbiyatuna 2 (1):1–14.
Rosyidin, Muhammad Abror. 2021. “Interaksi Pesantren Dengan Sains Dan Teknologi.” Ta’dibuna: Jurnal Pendidikan Agama Islam 4 (1):53–73.
Said, Colle. 2019. “Kepemimpinan Dalam Lembaga Pendidikan Islam.” Paedagodia 7 (2):121–32.
Sujana, I Wayan Cong. 2019. “No Title.” Adi Widya Jurnal Pendidikan Dasar 4 (April):29–39.
Sulistyoko, Arie. 2018. “Di Era Kosmopolitan ( Tela ’ Ah Tafsir Kontemporer Atas Surat At -Tahrim Ayat 6 ).” IQRO’: Journal of Islamic Education 1 (2):177–92.
Susiyani, Andri Septilinda. 2017. “Manajemen Boarding School Dan Relevansinya Dengan Tujuan Pendidikan Islam Di Muhammadiyah Boarding School ( MBS ) Yogyakarta.” Jurnal Pendidikan Madrasah 2 (November 2017):327–47.
Wachidah, Siti Nurul. 2021. “No Title.” CENDEKIA: Jurnal Ilmu Pengetahuan 1 (3):177–86.
Yaqin, Nurul. 2016. “Manajemen Lembaga Pendidikan Islam.” Madinah: Jurnal Studi Islam 3 (2):93–105.
Yusuf, Mohamad Yasin, Universitas Islam, Negeri Uin, and Sunan Kalijaga. 2015. “PESANTREN SAINS : Epistemology of Islamic Science in Teaching System.” Walisongo 23 (2):283–310.
Zulfakar. 2019. “Mutu Dalam Lembaga Pendidikan Islam.” Jurnal Visionary 7 (1):1–10.
Zulfatun, Siti, and Zainal Arifin. 2017. “Implementasi Pengembangan Kurikulum Di Smp Muhammadiyah Boarding School ( MBS ) Yogyakarta.” Tadris 12 (1):80–93.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Kategori
Lisensi
Hak Cipta (c) 2022 Rohmatin Rohmatin
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
