LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM SEBAGAI SOLUSI PENCEGAHAN KENAKALAN REMAJA DI PERKOTAAN
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.14777176Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran lembaga pendidikan islam sebagai solusi pencegahan kenalan remaja di perkotaan. Pada penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif dengan jenis berupa studi kasus. Peneliti mencari solusi dari masalah atau peristiwa yang terjadi dengan memahami bagaimana permasalahan tersebut bisa terjadi dengan mengumpulkan banyak informosi kemudian dikaji. Kenakalan remaja yang dikenal dengan istilah juvenile delinquent merupakan perbuatan atau perilaku negatif yang berlawanan dengan hukum dan aturan masyarakat. Perbuatan tersebut akan diberikan sanksi jika diketahui oleh petugas hukum. Bentuk kenakalan remaja yang ada di daerah perkotaan, salah satunya di kota surabaya, misalnya tawuran, pencurian, gengster, balapan liar, bolos dan narkoba. Dengan hal ini, lembaga pendidikan islam memiliki solusi untuk menanggulangi masalah tersebut, karena lembaga pendidikan islam adalah tempat yang memiliki peran untuk mengubah tingkah laku individu menjadi lebih baik. Solusi lembaga pendidikan islam untuk mengatasi terjadinya kenakalan remaja, diantaranya; memberikan pengajaran bukan dari aspek pengetahuan dan keterampilan saja, melainkan juga melalui agama, budi pekerti dan etika, menguatkan mental remaja agar bisa menyelesaikan masalah yang dihadapi, memperbaiki hubungan dan keadaan sosialnya dan tempat yang bisa menimbulkan terjadinya kenakalan remaja, dan lain sebagainya.
Referensi
Abdillah, Mujiyono. Agama Ramah Lingkungan Perspektif Al-Qur’an. Jakarta: Paramadina, 2001.
Afrita, Fitri. “Factors Influencing Juvenile Delinquency.” Educativo 2 (1) 2023.
Ahmad Tafsir. Ilmu Pendidikan Islami. Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2012.
Amrin dkk. "New Normal and Islamic Education: Islamic Religious Education Strategy on Educational Institutions in Indonesia". Jurnal Pendidikan dan Konseling, 4 (3) 2022.
Aprianto, Dimas Nur. “Gagal Tawuran, Gengster Remaja di Surabaya Digulung Polrestabes” dalam https://www.jawapos.com/surabaya-raya/011769985/gagal-tawuran-gengster-remaja-di-surabaya-digulung-polrestabes. Diakses pada tanggal 27 Oktober 2023.
Asrori. Anomali Perilaku Remaja Dialektika Fitrah Manusia Dan Pendidikan Islam. Malang: Literasi Nusantara, 2020.
Assyakurrohim, Dimas. “Metode Studi Kasus dalam Penelitian Kualitatif”. Jurnal Pendidikan Sains dan Komputer, 3 (1) 2023.
Bafadhol, Ibrahim. "Lembaga Pendidikan Islam Di Indoesia". Jurnal Edukasi Islami Jurnal Pendidikan Islam, 6 (11) 2017.
Bukhari Umar. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Amzah, 2010.
Een, Umbu Tagela, dan Sapto Irawan. "Jenis-Jenis Kenakalan Remaja dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi di Desa Merak Rejo Kecamatan Bawen Kabupaten Semarang". Jurnal Bimbingan dan Konseling Terapan, 4 (1) 2020.
Elaine, Melita. “Satpol PP Surabaya Sisir Pelajar Bolos Sekolah di Warkop-Taman, Antisipasi Kenakalan Remaja” dalam https://www.suarasurabaya.net/kelanakota/2023/satpol-pp-surabaya-sisir-pelajar-bolos-sekolah-di-warkop-taman-antisipasi-kenakalan-remaja/. Diakses pada 14 Oktober 2023.
Fadli, Muhammad Rijal. “Memahami desain metode penelitian kualitatif”. Humanika, Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum, 1 (21) 2021.
Fitrianingrum, Dwiyana. "Islamic Educational Institutions in Indonesia", Asian Journal of Islamic Studies and Society, 1 (1) 2021.
Gunarso, Singgih D. Psikologi Perkembangan. Jakarta: PT Gramedia, 1988.
Hasanah, Mizanul, dan Muhammad Anas Maarif. "Solusi Pendidikan Agama Islam Mengatasi Kenakalan Remaja Pada Keluarga Broken Home". Attadrib: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 4 (1) 2021.
Idris, Muhammad, dan Alven Putra. "The Roles of Islamic Educational Institutions in Religious Moderation". AJIS: Academic Journal of Islamic Studies, 6 (1) 2021.
Karlina, Lilis. "Fenomena Terjadinya Kenakalan Remaja". Jurnal Edukasi Nonformal, 1 (1) 2020.
Leni, Nurhasanah. “Juvenile delinquency from an anthropological perspective.” Jurnal Bimbingan dan Konseling, 4 (1) 2017.
Mannuhung, Suparman. "Penanggulangan Tingkat Kenakalan Remaja Dengan Bimbingan Agama Islam". Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2 (1) 2019.
Mubyarsah, Latu Rartri. “Selama Desember 2022, Puluhan Anak Surabaya Terjaring Razia” dalam https://www.jawapos.com/surabaya-raya/01433857/selama-desember-2022-puluhan-anak-surabaya-terjaring-razia. Diakses pada 14 Oktober 2023.
Nashori, Fuad. Agenda Psikologi Islami. Yogyakarta : Pustaka Pelajar Offset, 2002.
Rizal, Samsul. Ilmu Pendidikan islam. Medan, CV. Merdeka Kreasi Group, 2022.
Rulmuzu, Fahrul. "Kenakalan Remaja Dan Penanganannya". JISIP (Jurnal Ilmu Sosial Dan Pendidikan), 5 (1) 2021.
Sakir, Moh. "Pendidikan Islam dalam Sistem Pendidikan Nasional." Cendekia: Jurnal Kependidikan dan Kemasyarakatan 12 (1) 2016.
Sumara, Dadan. “Kenakalan Remaja dan Penanganannya.” Jurnal Penelitian dan PPM, 4 (2) 2017.
Taisir, Muhammad, Erwin Padli, dan Aprido Bagus Setiawan. "Problematika Kenakalan Remaja". Jurnal Kajian Dan Penelitian Pendidikan Islam, 15 (2) 2021.
Umam, Hoerul. Percikan Pemikiran Pendidikan Islam dan Barat. harfacreative, 2022.
Utami, Adristinindya Citra Nur. dan Santoso Tri Raharjo. “Pola Asuh Orang Tua dan Kenakalan Remaja.” Focus: Jurnal Pekerjaan Sosial, 4 (1) 2021.
Young, Susan. “Juvenile delinquency, welfare, justice and therapeutic interventions: a global perspective.” BJPsych, 41 (1) 2018.
Zuhairini et.al. Sejarah Pendidikan Islam. Jakarta: PT Bumi Aksara, 2010.
Zulkarmain, Luthfi. "Analisis Mutu Input Proses Output di Lembaga Pendidikan Islam MTs Assalam Kota Mataram Nusa Tenggara Barat". Journal of Islamic Education Research, 1 (3) 2020.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Kategori
Lisensi
Hak Cipta (c) 2024 Ufi Bahrul Hikam

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.