Urgensi Kasih Sayang untuk Guru Kepada Murid dalam Konteks Pendidikan Agama Islam

Penulis

  • Arina Sabila student
  • Karim student
  • Itsna
  • Nasirudin

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.8111962

Kata Kunci:

Guru, Urgensi, Kasih Sayang, Pendidikan Agama Islam

Abstrak

Kasih sayang merupakan nilai yang kuat dalam ajaran Islam dan memiliki kesan  yang bermakna  dalam hubungan guru dan murid. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mencari tahu dan menganalisis seberapa penting serta pengaruh sikap kasih sayang seorang guru dalam keberhasilan mengajar dan perkembangan belajar siswa. Dengan menggunakan metode penelitian kualitatif yaitu studi literatur, penelitian ini menunjukan bahwa; 1) Kasih sayang menimbulkan hubungan yang kuat antara guru dan murid berdasarkan rasa saling menghormati, kepercayaan, dan rasa aman. 2) Kasih sayang Islam dalam pendidikan agama juga berperan dalam memotivasi murid untuk belajar dan mengamalkan ajaran agama dengan sungguh-sungguh. 3) Kasih sayang antara guru dan murid juga dapat berdampak positif pada aspek sosial dan emosional murid. Pendidikan agama Islam memiliki peran dalam membentuk kepribadian dan spiritualitas individu Muslim. Dalam konteks ini, urgensi kasih sayang untuk guru menjadi sangat penting. Kasih sayang memberikan landasan yang kuat bagi pengembangan hubungan yang saling menguntungkan antara guru dan murid. Sehingga guru dapat dengan mudah memberikan penajaran dan murid merasa dihargai, kemudian termotivasi untuk belajar dengan sungguh-sungguh.

Biografi Penulis

Karim, student

Kasih sayang merupakan nilai yang kuat dalam ajaran Islam dan memiliki kesan  yang bermakna  dalam hubungan guru dan murid. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mencari tahu dan menganalisis seberapa penting serta pengaruh sikap kasih sayang seorang guru dalam keberhasilan mengajar dan perkembangan belajar siswa. Dengan menggunakan metode penelitian kualitatif yaitu studi literatur, penelitian ini menunjukan bahwa; 1) Kasih sayang menimbulkan hubungan yang kuat antara guru dan murid berdasarkan rasa saling menghormati, kepercayaan, dan rasa aman. 2) Kasih sayang Islam dalam pendidikan agama juga berperan dalam memotivasi murid untuk belajar dan mengamalkan ajaran agama dengan sungguh-sungguh. 3) Kasih sayang antara guru dan murid juga dapat berdampak positif pada aspek sosial dan emosional murid. Pendidikan agama Islam memiliki peran dalam membentuk kepribadian dan spiritualitas individu Muslim. Dalam konteks ini, urgensi kasih sayang untuk guru menjadi sangat penting. Kasih sayang memberikan landasan yang kuat bagi pengembangan hubungan yang saling menguntungkan antara guru dan murid. Sehingga guru dapat dengan mudah memberikan penajaran dan murid merasa dihargai, kemudian termotivasi untuk belajar dengan sungguh-sungguh.

Itsna

Kasih sayang merupakan nilai yang kuat dalam ajaran Islam dan memiliki kesan  yang bermakna  dalam hubungan guru dan murid. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mencari tahu dan menganalisis seberapa penting serta pengaruh sikap kasih sayang seorang guru dalam keberhasilan mengajar dan perkembangan belajar siswa. Dengan menggunakan metode penelitian kualitatif yaitu studi literatur, penelitian ini menunjukan bahwa; 1) Kasih sayang menimbulkan hubungan yang kuat antara guru dan murid berdasarkan rasa saling menghormati, kepercayaan, dan rasa aman. 2) Kasih sayang Islam dalam pendidikan agama juga berperan dalam memotivasi murid untuk belajar dan mengamalkan ajaran agama dengan sungguh-sungguh. 3) Kasih sayang antara guru dan murid juga dapat berdampak positif pada aspek sosial dan emosional murid. Pendidikan agama Islam memiliki peran dalam membentuk kepribadian dan spiritualitas individu Muslim. Dalam konteks ini, urgensi kasih sayang untuk guru menjadi sangat penting. Kasih sayang memberikan landasan yang kuat bagi pengembangan hubungan yang saling menguntungkan antara guru dan murid. Sehingga guru dapat dengan mudah memberikan penajaran dan murid merasa dihargai, kemudian termotivasi untuk belajar dengan sungguh-sungguh.

Nasirudin

Kasih sayang merupakan nilai yang kuat dalam ajaran Islam dan memiliki kesan  yang bermakna  dalam hubungan guru dan murid. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mencari tahu dan menganalisis seberapa penting serta pengaruh sikap kasih sayang seorang guru dalam keberhasilan mengajar dan perkembangan belajar siswa. Dengan menggunakan metode penelitian kualitatif yaitu studi literatur, penelitian ini menunjukan bahwa; 1) Kasih sayang menimbulkan hubungan yang kuat antara guru dan murid berdasarkan rasa saling menghormati, kepercayaan, dan rasa aman. 2) Kasih sayang Islam dalam pendidikan agama juga berperan dalam memotivasi murid untuk belajar dan mengamalkan ajaran agama dengan sungguh-sungguh. 3) Kasih sayang antara guru dan murid juga dapat berdampak positif pada aspek sosial dan emosional murid. Pendidikan agama Islam memiliki peran dalam membentuk kepribadian dan spiritualitas individu Muslim. Dalam konteks ini, urgensi kasih sayang untuk guru menjadi sangat penting. Kasih sayang memberikan landasan yang kuat bagi pengembangan hubungan yang saling menguntungkan antara guru dan murid. Sehingga guru dapat dengan mudah memberikan penajaran dan murid merasa dihargai, kemudian termotivasi untuk belajar dengan sungguh-sungguh.

Referensi

A.Z. Mulyana. (2010). Rahasia Menjadi Guru Hebat. Jakarta: Grasindo.

Abdilah. Fida’. (2021). Akidah Akhlak Madrasah Ibtidaiyah Kelas I. Jakarta: Bumi Aksara.

Al-Qur’an dan Terjemahan

Mengajar Dengan Hati, dari https://sekolahypkbdepok.com/mengajar-dengan-hati/ diakses pada Sabtu, 08 April 2023 pukul 10.50

Muhammad bin Ibrahim bin abdillah al-Tuaijri, Mausu’ah Fiqh al-Qulub, al-maktabah al-syamilah. tt.

Muhardi. Fitro. (1986). Kasih Sayang Dan Kelembutan Dalam Pendidikan (Padang Depdiknas.

Nasirudin. (2022). Akhlak Pendidik (Upaya Membentuk Kompetensi Spiritual dan Sosial. Semarang: SeAP bekerjasama dengan FITK UIN Walisongo.

Nugroho. Ipnu. (2021). Menjadi Pribadi Yang Loveable Disukuai Semua Orang dan Allah SW. Yogyakarta: Mueeza.

Prayitno. (2002). Kasih Sayang Dan Kelembutan Dalam Pendidikan. Padang Depdiknas.

Shalih bin Abdillah bin Humaid. Nadrah al- Nalm fii Makarim Akhlaq al – Rasul al –Karim. Jiddah, Dar al-Washilah wa al-Tauzil’. tt.

Diterbitkan

2023-07-04

Cara Mengutip

Sabila, A., Karim, M. I. ., Niken Nabila, I. hani ., & Nasirudin. (2023). Urgensi Kasih Sayang untuk Guru Kepada Murid dalam Konteks Pendidikan Agama Islam. Jurnal Global Islamika, 2(1), 69–77. https://doi.org/10.5281/zenodo.8111962

Artikel Serupa

1 2 3 4 5 > >> 

Anda juga bisa Mulai pencarian similarity tingkat lanjut untuk artikel ini.