Nasib Kurikulum Pendidikan Agama Islam dalam Usulan Undang-Undang Kebebasan Beragama
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.15699342Kata Kunci:
Kebebasan Beragama, Kurikulum Pendidikan Agama Islam, Undang-undangAbstrak
Tujuan penulisan ini adalah untuk membahas tentang nasib kurikulum Pendidikan Agama Islam dalam Undang-Undang kebebasan beragama. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pendekatan kualitatif dengan metode studi pustaka melalui penelusuran kritis terhadap berbagai sumber literatur yang relevan seperti jurnal ilmiah, buku akademik, laporan penelitian, serta dokumen-dokumen pendukung lainnya. Hasil dan pembahasan meliputi kurikulum pendidikan di Indonesia, kurikulum Pendidikan Agama Islam, serta usulan Undang-Undang kebebasan beragama. Peneliti menarik kesimpulan bahwa jika Undang-Undang kebebasan beragama ini disahkan maka akan sangat berdampak bagi kurikulum pendidikan di Indonesia khususnya kurikulum Pendidikan Agama Islam.
Referensi
Sri Rahayu, Maya et al., “RELAVANSI KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN DALAM PENDIDIKAN,” Juni 4, no. 1 (2023): 108–118, http://ejournal.undhari.ac.id/index.php/de_journal.
Nurhayati, dkk, Pengembangan Kurikulum, NTB: Hamjah Diha Foundation, 2022.
Nana Supriatna, Muh, et al., “Analisis Perbandingan Kurikulum KTSP, K13 Dan Kurikulum Merdeka Di Sekolah Dasar,” Journal on Education 06, no. 01 (n.d.): 9163–72.
Mulyasa, Implementasi Kurikulum 2013 Revisi, Jakarta Timur: PT. Bumi Aksara, 2018.
Musfiqon, Penilaian Otentik Dalam Pembelajaran Kurikulum 2013, Sidoarjo: Nizamia Learning Center, 2016.
Ramadhan, Syahru, et. al, Pendidikan & Pembelajaran Dalam Kurikulum Merdeka di Sekolah Dasar, Yogyakarta: K-Media, 2024.
Muchith, Saekan, Pengembangan Kurikulum PAI Berbasis Moderasi Beragama, Yogyakarta: Nas Media Pustaka, 2023.
Nurmaidah, Kurikulum Pendidkan Agama Islam, Jurnal Al-Afkar, Vol. 3, No. 2, Oktober 2014.
Rizki Pradika, Ayu Ratih, Kebijakan Kurikulum Pendidikan Agama Islam Indonesia, Curiculum Curriculum Policy Islamic Education In Indonesia, Jurnal Pendidikan Agama Islam, Vol.07, No.01 Januari Juni 2020.
Handayani, Febri, et al., “KONSEP KEBEBASAN BERAGAMA MENURUT UUD TAHUN 1945 SERTA KAITANNYA DENGAN HAM,” n.d.
