ART INTEGRATED MATHEMATICS LEARNING untuk Sekolah Dasar

Abstract

Matematika sering kali dipandang sebagai bidang ilmu yang berkaitan erat dengan angka, rumus, dan prosedur perhitungan. Bagi sebagian anak, matematika dapat terasa abstrak dan sulit dipahami ketika konsep konsep di dalamnya hanya disampaikan melalui simbol dan aturan. Padahal, matematika sesungguhnya hadir dalam berbagai aspek kehidupan manusia. Bentuk, pola, ukuran, keseimbangan, dan keteraturan yang menjadi bagian dari matematika dapat ditemukan dalam lingkungan sekitar, termasuk dalam berbagai karya seni. Buku ini hadir dari sebuah gagasan bahwa pembelajaran matematika di sekolah dasar dapat dibangun melalui pengalaman yang lebih dekat dengan dunia anak. Seni memberikan ruang bagi anak untuk melihat, mengeksplorasi, menciptakan, dan menemukan makna dari konsep-konsep matematika. Melalui perpaduan antara matematika dan seni, pembelajaran tidak hanya berfokus pada kemampuan menghitung, tetapi juga mengembangkan kreativitas, imajinasi, kemampuan berpikir kritis, serta apresiasi terhadap keindahan yang ada di sekitar mereka.