Pedagogical Content Knowledge dalam Pembelajaran Matematika Sekolah Dasar Integrasi Seni dan Kecerdasan Emosional

Abstract

Buku ini disusun sebagai upaya untuk memberikan kontribusi dalam pengembangan kajian pendidikan, khususnya pada pembelajaran matematika di sekolah dasar. Pembelajaran matematika tidak hanya berkaitan dengan penguasaan konsep dan prosedur perhitungan, tetapi juga berperan dalam mengembangkan kemampuan berpikir logis, kritis, dan sistematis pada peserta didik. Oleh karena itu, diperlukan pendekatan pembelajaran yang mampu membantu peserta didik memahami konsep matematika secara lebih mendalam dan bermakna.