MUANIDAH. Penerapan Model Pembelajaran Problem-Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika pada Materi Aritmetika Sosial Peserta Didik Kelas VII-B MTsN 9 Jombang Tahun Pelajaran 2021/2022. Jurnal Edu Aksara, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 61–78, 2022. DOI: 10.5281/zenodo.7031343. Disponível em: https://jurnal.globalaksarapers.com/index.php/eduaksara/article/view/15. Acesso em: 2 apr. 2026.