Santi, C. F., Ruslan, R., & Yunus, M. . (2023). Pengaruh Model Pembelajaran Reciprocal Teaching Berbantuan Media Kotak Kartu Misteri (Kokami) terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran PPKn di MTSS Darul Hikmah. Jurnal Edu Aksara, 2(1), 29–42. https://doi.org/10.5281/zenodo.8122491